Matemática • Unidade temática
Habilidades BNCC
Mapas, explicações e propostas pedagógicas para compreender os códigos da BNCC e transformá-los em objetivos, aulas e avaliações.
O que são as habilidades da BNCC?
As habilidades descrevem aprendizagens essenciais que os estudantes devem desenvolver em cada etapa escolar. Em Matemática, cada código conecta ano, componente curricular, unidade temática e uma aprendizagem esperada.
Compreender esses códigos ajuda o professor a definir objetivos claros, selecionar estratégias, criar atividades e acompanhar a progressão das aprendizagens ao longo dos anos.
Do código à prática
Transforme cada habilidade em objetivo de aprendizagem, experiência didática, evidência observável e instrumento de avaliação.
Conteúdos por ano escolar
Escolha o ano para encontrar as habilidades e os materiais correspondentes.
Como usar as habilidades no planejamento
Um percurso simples para sair do código curricular e chegar à aprendizagem observável.
1. Compreenda o código
Identifique o ano, a unidade temática, os objetos de conhecimento e a ação cognitiva esperada.
2. Planeje a aprendizagem
Defina objetivos, conhecimentos prévios, estratégias, recursos e situações-problema adequadas.
3. Colete evidências
Observe produções, argumentos e estratégias dos estudantes para avaliar e replanejar o ensino.
Biblioteca de Habilidades BNCC
Habilidades e conteúdos
Acesse mapas, explicações e publicações sobre as habilidades de Matemática.
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EF09MA07: razão entre grandezas diferentes (9º ano)
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EF09MA01: a origem dos números irracionais (9º ano)
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EF09MA06: funções e dependência entre variáveis (9º ano)
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EF08MA05: fração geratriz de uma dízima periódica (8º ano)
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EF08MA10: regularidades em sequências (8º ano)
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EF08MA04: cálculo de porcentagens com tecnologias (8º ano)
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EF08MA09: equações do 2º grau ax² = b (8º ano)
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EF08MA03: contagem e princípio multiplicativo (8º ano)
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EF08MA08: sistemas de equações do 1º grau (8º ano)
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